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Parsons

Talcott Parsons==


BiografiaEditar

TALCOTT PARSONS

Colorado Springs, (1902 - Múnich, 1979)

Sociólogo estadounidense cuya contribución más notable fue la difusión del concepto de "Acción Social". Tras licenciarse en el Amherst College de Massachusetts (1926), se trasladó a Europa, donde amplió estudios en la London School of Economics y en la Universidad de Heidelberg, en la que recibió el doctorado en 1927 con una tesis sobre el origen del capitalismo en la obra de Max Weber.

Comenzó a impartir clases de economía en la Universidad de Harvard; en 1931 pasó a enseñar sociología, y en 1944 obtuvo finalmente la cátedra de dicha disciplina en Harvard, donde entre 1946 y 1956 fue jefe del nuevo Departamento de Relaciones Sociales. Después de abandonar Harvard, dio clases durante tres años en la Universidad de Pensilvania como profesor visitante.

Junto a Merton, Talcott Parsons fue el más influyente representante del funcionalismo sociológico (la sociedad es capaz de regularse ella misma a través de las experiencias y del control social) Encuadrado inicialmente dentro de la teoría de la acción social, adoptó el funcionalismo (marcado desde la experiencia) desarrollando una teoría sistemática del comportamiento humano basado en el principio de la voluntariedad. En este contexto, Parsons propició la psicología dinámica moderna y la profundización del análisis comparativo de las estructuras sociales de Durkheim y Malinowski, y el método para el estudio comparativo.

 Sus obras más importantes fueron: La estructura de la acción social (1937), la "Teoría de la Acción" tal como él la concebía. El elemento más original expuesto en ella es el concepto de "acto unidad", formado por cuatro componentes: un actor, un fin, una acción (dividida a su vez en intelectual, expresiva, moral e instrumental) y unas normas y valores que determinan los tres anteriores; el objetivo es obtener de sus acciones el máximo de gratificación y el mínimo de privación, influido además por un complejo sistema de pautas variables y dimensiones interdependientes. O de instituciones sociales de Weber.(un funcionalismo empirista que se basa en la experiencia para el estudio de la sociedad).Con estas obras mete también el juego del rol, cada persona tiene  un papel en la sociedad y este conlleva a una acción en ella.( este papel se desarrolla en la escuela).

Parsons para elaborar su teoría se basa en varias relaciones. Principalmente toma a Durkheim, utilizando su definición de sociedad, pero considerada como un sistema y no un organismo, en contraposición a Marx. Toma de Weber el concepto de acción social, lo que es una conducta con significado referente a la cultura. También retoma cuestiones de autores externos a la disciplina sociológica, como Freud, utilizando su segunda tópica, que plantea a la personalidad compuesta por tres componentes: el Ello (tendencias naturales de los organismos vivos), el Superyó (el Yo ideal) y el Yo (es la parte del Ello modificada por la educación y la influencia cultural). Con esto se basa en el libro de Freud "El malestar de la cultura", que plantea a la sociedad como represor de nuestros instintos..

Para Parsons la educación era un elemento esencial para el funcionalismo ya que era la que marcaba la diferencia, la educación marcaba el status de la sociedad.

Analiza el sistema escolar desde un modelo ideal (como debería ser) para cumplir correctamente sus funciones para una sociedad cambiante. La escuela lo que hace son relaciones interpersonales para que de adultos las  desenvuelvan en las  diferentes situaciones. Las relaciones sociales y sus acciones son intencionales y significativas a lo largo en la sociedad.

Por eso para Parsons el papel del maestro es el más significativo ya que este es el encargado de lograr transmitir los diferentes roles, es decir, este es el encargado de transmitir la educación y sus valores.

Parsons atacó al positivismo por ver el mundo como un sistema cerrado y determinista que no deja espacio a nociones tan importante como la mente, la conciencia, los valores, los fines y las normas.

La Teoría Social Parsoniana es posible desarrollarla si hay un Estado de Bienestar,sin Estado de Bienestar o con crisis de éste, la teoría social parsoniana ingresa en un campo de contradicciones que muestra en definitiva sus dificultades de aplicación.

Lo importante es el orden social...

              Su teoría ha sido criticada por autores como C. Wright-Mills, para quien Parsons sólo hace referencia a los rasgos constantes de la sociedad y obvia factores históricos evidentes en muchas sociedades contemporáneas, como el peso coercitivo del Estado, la manipulación ideológica o la influencia religiosa.

(Estructuralismo.)

BIBLIOGRAFIA

http://parsonsteoriasocial.blogspot.com.es

http://es.wikipedia.org/wiki/Talcott_Parsons

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/parsons_talcott.htm

http://html.rincondelvago.com/talcott-parsons_1.html

http://es.scribd.com/doc/54438107/El-modelo-sociologico-de-Talcott-Parsons

http://www.buscabiografias.com/bios/biografia/verDetalle/3163/Talcott%20Parsons



Contexto Económico-Social-Político:Editar

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Teorías aportadas:Editar

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